A.邮寄一个闪存驱动器,上面有文件
B.创建EC2实例并提供登录凭据,以便其他人可以访问该文件
C.将对象上传到S3并通过其对象的S3公共对象URL共享它
D.以上都不是
A.关系建立阶段
B.介绍阶段
C.核心阶段
D.确认阶段
B、对沉默寡言的学生表示认可会对他继续参与有帮助,表示不认可会使他感到挫折而不愿意继续说下去
C、有些学生可能是很有诚意的想要为讨论做出贡献,教师需要对此表示欢迎。如果学生回答的内容与问题无关,教师可以采用话题转移的技巧来避免直接打击学生参与的热情
D、教师说的话代表着正确答案,所以教师要想清楚正确答案是什么再来评价学生
E、因为教师需要捕捉学生表述上的漏洞,并及时纠正
怎么管理,员工也只是迫于其上级主管的身份而听从安排,但内心却是存在抵触情绪并不信服,小A也倍感压力;长此以往,小A的管理严重影响到了团队工作氛围..... (1)请分析此案例中小A在日常团队管理中的管理权力来源主要是?这一领导权力的在团队管理中的利弊有哪些? (2)如果您是管理人员小A, 应该如何增强自己的领导权力?如何对待自己的团队,改变上述案例中的团队工作氛围?
A.必须持有新闻记者证
B.应在新闻采访中主动向采访对象出示新闻记者证
C.尚未领取新闻记者证的采编人员不得开展采访工作
D.尚未领取新闻记者证的采编人员不得单独从事新闻采访活动