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[单选题]

入科教育以谁为主体:()

A.轮转科室

B.指导医师

C.住院医师

D.教学管理部门

E.培训基地

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C、住院医师

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第1题
教学活动由培训基地、专业基地(轮转科室)组织实施,以下哪项不正确()。

A.教学活动是住院医师日常培训的重要组成部分

B.各专业基地(科室)为日常培训的主体责任单位

C.培训基地、专业基地(科室)应根据培训内容与标准,建立教学活动制度,制订教学活动计划

D.教学活动开展的频次应根据需求组织实施

E.培训基地、专业基地(科室)应建立教学活动评价制度

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第2题
全科医师规范化培训细则(2019年修订版)中明确规定在儿科轮转时间为()。

A.2周

B.1月

C.2月

D.3月

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第3题
科室健康教育员参加科内健康教育小组质控的频次()。

A.每月1次

B.每两月1次

C.每季度1次

D.每年1次

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第4题
全科医疗的基本特征是()

A.以人为中心的健康照顾

B.以疾病为中心的健康照顾

C.以常见病为中心的服务

D.以门诊服务为主体

E.以社区服务为主体

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第5题
三严三实教育的主体是谁?

三严三实教育的主体是哪个人?

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第6题
规范化培训期间根据培训计划,在培训基地不同科室及基层卫生机构轮转,各类别的执业医师都具有处
方权。()

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第7题
教育合力是指以学校教育为主体,以___为基础,以___为依托的共同教育的力量。

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第8题
在教育过程中,以教师为主导,以学生为主体的思想,其具体要求是怎样的?

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第9题
科学教育是以全体儿童为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学实验教育为主要内容的整体教育。()
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第10题
在教育过程中如何坚持“以教师为主导,以学生为主体”?

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第11题
现代教育应该具有科学的理念,其中应确立为教育科研基本理念的是()

A.重视教育科

B.以教师为主体

C.以教育活动为出发点

D.指导教育实践

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