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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）

A.秦朝建立中央集权制度

B.西汉强化监察制度

C.北魏加强专制统治

D.唐朝创新中央官制

答案

D、唐朝创新中央官制

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更多“某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该…”相关的问题

第1题

研学课程学生手册作为学生研学的行动指南，在内容上可以从（）几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第2题

某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定

了要访谈的报社主编以后，心里有一种说不出的兴奋。课外活动时，课题小组的成员兴高采烈地去采访那位相当有成就的诗人主编。

可是，当同学们来到报社传达室，门卫却认为他们是“瞎捣乱"，拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟!门卫不让进，说‘瞎捣乱’。”

问题：作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢？并说明理由。

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第3题

小文同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“经营责任制”“多种分配方式并存”等资料。根据这些信息，判断他的研究性学习课题是（）

A.对外开放

B.家庭联产承包责任制

C.民主与法制建设

D.城市经济体制改革

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第4题

研学旅行中研究性学习评价的重点不是研究过程，而是研究结论的社会价值。（）

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第5题

学上边会下边，若不信试试看。（打一字)

猜字谜学上边会下边，若不信试试看。 (打一字)

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第6题

对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新

课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上瀑教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。

问题：

对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益？

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第7题

在研学课程组织实施中，（）在研学课程中最为常见，是最易操作的研学课程类型。

A.参观式学习课程

B.研究性学习课程

C.服务性学习课程

D.参与式学习课程

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第8题

某小学的张同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，她发明了“盲人专用插座”。这种插座为盲人朋友的用电安全提供了保障。张同学的事迹表明（)。①青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人②只有天才才能成功③只有靠发明创造才能实现人生价值④张同学初步实现了她的人生价值⑤青少年要培养自己的创新意识和创新精神

A.①④⑤

B.①⑤

C.③④⑤

D.②③④⑤

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第9题

某同学利用心理学中关于记忆的规律以改进自己记忆的效果，这依赖于心理学研究的哪个层次（)

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

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