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[多选题]

你对爱护地球家园地球家园课程学习的怎么样()

A.知道地球是人类和生物的共有家园。知道我们要爱护地球家园

B.知道地球是人类和生物的共有家园。但不知道我们要怎么去爱护地球家园

C.都不太明白

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知道地球是人类和生物的共有家园知道我们要爱护地球家园

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第1题
1998年世界环境日的主题是()。

A.为了地球上的生命—拯救我们的海洋

B.气候变化—需要全球合作

C.贫穷与环境—摆脱恶性循环

D.我们的地球、居住地、家园

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第2题
2015年中国环境日的主题是()。

A.践行绿色生活

B.转变传统观念,推行低碳经济

C.向污染宣战

D.营造绿色城市,呵护地球家园

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第3题
实现碳达峰、碳中和是推动构建人类命运共同体的必然选择。目前,我国是全球碳排放量排名()的国家,要坚持共同但有区别的责任原则,承担与我国发展水平相称的国际责任,展现大国担当,携手国际社会共同保护好地球家园。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

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第4题
环境日(6月5日)这天,学生会发起了征集环境保护宣传口号的活动,大家纷纷响应,但其中有一条没被采用()

A.“家园只有一个,地球不能克隆”

B.“垃圾也是宝,分类回收好”

C.“制作4000张贺卡,就意味着砍掉一棵树;选择绿色,拒绝贺卡”

D.“布袋、纸袋不如塑料袋;一次性消费品,方便又环保”

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第5题
你对这次的课程学习的怎么样()

A.可以认真观看视频,并能及时完成测试

B.观看视频不认真,不能及时完成测试

C.并没有进行学习

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第6题
员工必须做到爱护公司和家园的财物、设施。 ()
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第7题
下列句子没有语病的一项是()

A.研究人员表示,地球的稳定依赖于健康的海洋,旨在减缓气候变化的积极的全球行动是道义上的迫切需要

B.互联网+垃圾回收这种新模式,在推广过程中也面临着居民积极性不足、管理难度大、企业运营成本高

C.根据喜马拉雅数据库的统计,自1921年人类尝试开始攀登珠峰以来,至今已有超过300多名登山者和向导死亡

D.大自然是人类共同的家园,只要慷慨地供给着物质,也给人以精神慰藉

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第8题
你对“果实的形成”课程学习的怎么样()

A.了解传粉与受精,认识果实形成的过程

B.部分了解传粉与受精,认识果实形成的过程

C.都不太明白

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第9题
你对这次的课程学习的怎么样()

A.知道每个器官都有自己能做的事情,也有不能做的事情

B.大概知道每个器官都有自己能做的事情,也有不能做的事情

C.都不太明白

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第10题
野生动物是人类的朋友,是地球家园的重要成员。保护和善待野生动物既是生态文明建设的应有之义,也是我们必须做出的现实选择–制定针对性更强的法律是治理野生动物非法交易泛滥最直接、最有效的手段。这表明加强野生动物保护需要①立法机关抓好生态领域立法,夯实生态文明建设的法治根基②培育全体公民的生态道德理念,充分发挥道德的保障作用③保障群众依法行使决策权,提高民众参与生态治理的积极性④公民自觉遵守法律、善待自然,坚持权利和义务相统一()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第11题
你对“果实的结构”课程学习的怎么样()

A.知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。知道果实有肉果和干果两种

B.知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。不知道果实有肉果和干果两种

C.都不太明白

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