阅读下面小诗,完成下列题目。 风可以吹走 \ 一张 \ 无助的纸片 \ 却吹不走 \ 一只 \ 会飞的蝴蝶读了以上小诗,你有怎样的感想请结合自己的体会,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。以下立意合适的是()
A.人是一根能思想的苇草
B.好风凭借力,送我上青天
C.无力者无位
D.要坚强地活着
E.帮助弱小
F.强权残暴
F、强权残暴
A.人是一根能思想的苇草
B.好风凭借力,送我上青天
C.无力者无位
D.要坚强地活着
E.帮助弱小
F.强权残暴
F、强权残暴
A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含有深挚沉痛的感情,极有艺术感染力
B.颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶
C.尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果
D.这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观
A.首句七组叠字渲染愁苦之情。寻寻觅觅实写词人的动作行为,表现空虚怅惘的心态;冷冷清清是寻觅的结果;凄凄惨惨戚戚直接表白内心情感
B.乍暖还寒时候是写一季之气候,指秋天的天气忽然变暖,又转寒冷
C.守着窗儿,独自怎生得黑正面描写词人形象,生动地写出了词人度日如年、孤寂难捱的情景
D.这次第,怎一个愁字了得与首句相呼应,体现了女词人晚年寡居时凄清孤独的生活感受
A.日本
B.罗马尼亚
C.尼日利亚
D.俄罗斯
A.小王在图书馆匆匆浏览了几本书的目录之后,从中筛选出了几本作为论文撰写的材料
B.语文考试中,小张在非常有限的时间内阅读了整篇阅读材料,快速做完了题目
C.为解决毕业论文中存在的问题,芳芳制定了读书计划,一个月后成功读完6本书并做了读书笔记
D.琪琪阅读日文原文书时,遇到不懂的单词会选择跳过或猜测词义,等整章都读完之后再查词典
A.给种子发芽提供足够的水分
B.让纸巾不被风吹走
C.让种子保持一定的温度
A.这是一篇命题作文
B.这篇作文可以写580字
C.这篇作文可以改成《灰姑娘》的续写
A.收在妥当的地方
B.不要在别人的名片上面作标记或写字
C.随意乱放或在手中摆弄
D.如果是暂时将名片放在桌子上,可以用茶杯压着,以防被风吹走。
E.立即插到口袋里