题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
张张看见小李把玩具分享给其他小朋友被老师表扬了，于是第二二天他也带来玩具分享给其他小朋友。张张的这个行为反映出幼儿学习新行为可以通过观察学习获得（）
答案
是
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A.只服从班主任的管理
B.理解管理者的良苦用心
C.把注意力放在批评的内容和用意上
看到有人溺水的新闻，您可能会这样教育孩子：()
A、夸赞那些敢于下水救人的英雄们，没有意识到这可能会误导孩子盲目下水救人。
B、看见有小朋友落水后，要立即喊大人来帮忙
C、看见小朋友落水后，尝试用绳子或其他物品把他拉上来
周一早上，佳佳到班级时，建构区已经满员，可佳佳非常想去搭积木，于是就忘记了区域活动规则，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷；你们让开，我先玩。其他幼儿不同意佳佳进来玩，她就坐在地上大哭起来。徐老师看到了刚才的一幕，走过去问：“佳佳，你能告诉老师刚才发生了什么事情吗？”听究佳佳的描述，徐老师说“佳佳，老师知道你非常想去建构区玩积木，可是我们需要遵守区域的规则。明天你早点来，一定能到建构区玩。”并说：“我觉得不如我们先到别的地方玩，我们还可以优先选择其他的区域。”佳佳点了点头，跟徐老师走到手工区玩起了黏土，一会儿就捏出了一朵漂亮的花，佳佳开心的笑了。徐老师说：“朵朵也来手工区了，你可以和朵朵一起玩”。佳佳说：“可是我想一个人玩这些黏土，不想和朵朵一起玩。”徐老师说：“我觉得你们两个一起玩，肯定可以捏出更有趣的图案。”佳佳接受了徐老师的建议，和朵朵认真地在手工区“工作”起来了。
之后，徐老师有意引导佳佳和其他小朋友玩游戏，慢慢地佳佳不再只顾自己的感受，能够积极遵守班级区域的规则，也能与同伴分享玩具。
试结合《幼儿园教师专业标准》，从专业理念与师德，专业能力角度对徐老师的课堂管理行为进行评析。
A.让婴儿学会和人分享食物和玩具
B.避免婴儿和比他大的小朋友玩
C.不要把婴儿和别的婴儿放在一起玩玩具
D.不要和婴儿抢食物或别的东西
帮助婴儿建立和人分享的能力,下面描述正确的是()。
A.让婴儿学会和人分享食物和玩具
B.避免婴儿和比他大的小朋友玩
C.不要把婴儿和别的婴儿放在一起玩玩具
D.不要和婴儿抢食物或别的东西
