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[多选题]

在《邹忌讽齐王纳谏》中,对于自己与徐公谁美这个问题,邹忌询问了哪些人?()

A.妻子

B.儿子

C.妾

D.女儿

E.客人

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第1题
在《邹忌讽齐王纳谏》中,对于自己与徐公谁美这个问题,下面哪类人邹忌没有询问()

A.妻子

B.儿子

C.妾

D.客人

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第2题
文中所提《邹忌讽齐王纳谏》主要讲什么故事()

A.讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事

B.讲述了邹忌与徐公比美,得出战国时期的男人都很在意自己的容貌

C.讲述了齐威王是一个不明事理的昏君,听不得别人的谏言

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第3题
选出对“于”字解释错误的一项()

A.对于。万钟于我何加焉《鱼我所欲也》

B.由于。生于忧患死于安乐《生于忧患死于安乐》

C.从。故天将降大任于斯人也《生于忧患,死于安乐》

D.表比较,过。皆以美于徐公《邹忌讽齐王纳谏》

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第4题
下列对《邹忌讽齐王纳谏》理解有误的一项是()

A.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书,主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略

B.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王,最后写齐王纳谏及其结果

C.本文邹忌劝谏的目的是为了使齐威王广开言路,以富国强民

D.邹忌在讽齐王时,很讲技巧,先以闺房小事谈自己的体会,然后以对比的方式委婉劝谏

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第5题
下列句子中,“以”的意义和用法与“以君之力,曾不能损魁父之丘”相同的一项是()

A.何以战(《曹刿论战》)

B.以光先帝遗德(《出师表》)

C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.以中有足乐者(《送东阳马生序》)

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第6题
《邹忌讽齐王纳谏》,阅读下列各组加点词中,意义相同的一组是()

A.徐公何能及君也 / 及郡下,诣太守 ( 及)

B.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也(诚)

C.徐公不若君之美/更若役,复若赋( 若)

D.孰视之/我孰与城北徐公美(孰)

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第7题
“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》”中“以”的用法是()

A.介词+宾语,用作状语,翻译成把

B.介词+宾语,用作状语,翻译成用

C.认为

D.连词,相当于用来、以便

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第8题
《邹忌讽齐王纳谏》下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.邹忌面对妻、妾、客的赞美,没有沾沾自喜,而是冷静思考,由己及君,现身说法,劝说齐王除蔽纳谏

B.齐威王的可贵之处在于有自知之明,能广开言路,博采众议,使齐国在内政治清明,在外战胜于朝廷

C.讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻,从家事到国事,以小见大,由浅入深,说服力强

D.本文剪裁巧妙,详略得当。开头详写比美,为下文做充分的铺垫,突出了进谏的作用和纳谏的效果

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第9题
下列对课文理解有误的一项是()

A.本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言,使齐王广开言路、修明政治的故事

B.妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上,都是由衷赞美,语气也一致

C.齐王纳谏,颁布政令,并取得巨大成效,这表明他是 个善于听取不同意见的君主

D.邹忌劝谏齐王讲究策略,以切身经历设喻,由己及君,由家到国,道理由浅入深

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第10题
下面说法有误的一项是()

A.先秦历史散文体例多样,有编年体的,如《左传》

B.《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的,分12策,共33卷

C.《战国策》是我国历史上第一部叙事详细、完整的编年体历史著作

D.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力

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