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[单选题]

对师长的要求或者学习,环境等压力,常受不了,易产生挫败感()

A.经常出现

B.从不出现

C.偶尔出现

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第1题
对十不善业的增上果,以下说法错误的是()

A.造杀业的人转生在环境不优美,或者深谷险地等威胁生命的地方

B.造不与取的恶业,转生在庄稼常遭受霜冻冰雹的袭击、树木不结果实、饥荒时有发生的地方

C.口说妄语者会转生于悬崖陡壁、深渊狭谷等难以行走的地方

D.口出恶语的人会转生到财富动摇不定的环境中,并且心里经常慌慌张张,也总是遇到令人心惊肉跳的违缘

E.以邪见恶业转生于物资鲜少、无依无靠、孤苦伶仃的地方

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第2题
加热炉巡检时,对长明灯的要求是长明灯炉前压力0.07Mpa左右、所有常明灯不熄火或者有2£¯3以上长明灯不熄灭。()
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第3题
刘某迫于国家安全机关法治宣传的巨大压力,主动自首,交代其受境外间谍情报机关指使拍摄军事设施的违法事实,对刘某可以()。

A.加重处罚

B.正常处罚

C.从轻、减轻或者免除处罚

D.不处罚

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第4题
婴儿开展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进展一系列心理变化的过程。()
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第5题
在学习时对身边环境要求错误的答案是()。

A.不要在蜡烛下看书,光亮摇摆不定对眼睛最为有害

B.光源最好来自左上方,以免右手书写时产生阴影

C.坚持在刺眼强光下看书

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第6题
压力性损伤发生的原因不包括()

A.局部组织长期受压

B.全身营养缺乏或水肿

C.皮肤常受潮湿、摩擦、排泄物等理化因素刺激

D.肌肉萎缩

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第7题
个体受遗传、环境、学习等因素影响,进展一系列()的变化的过程就是婴儿开展。

A.饮食

B.动作

C.思想意识

D.生理、心里

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第8题
婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列心理变化过程。()
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第9题
新冠病毒肺炎时期,导致器械相关压力损伤多见头面部、发生面部皮肤损伤的原因有()

A.压力:长时间使用口罩、护目镜、防护屏等造成头面部皮肤直接受压

B.剪切力和摩擦力:直接与防护用具接触的额部、鼻部、面颊和耳后等部位皮肤薄弱,易受剪切力和摩擦力的影响

C.潮湿:长时间佩戴防护用具,易引起头面部大量出汗,导致皮肤处于潮湿环境,从而引起局部皮肤耐受力降低

D.过敏:对口罩、护目镜等防护用具的材质过敏

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第10题
社会领域教学中对环境的要求是什么()

A.班级中有丰富的社会化,学习环境,从相应的活动区到小型展览,墙面布置等

B.班级中的环境,应体现社会化,学习的目标和幼儿的兴趣

C.为幼儿营造一种平等和谐友善的良好人际氛围

D.为幼儿提供与伙伴及周围环境充分交往接触的机会

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第11题
压力性损伤是指是指位于骨隆突处或其他器械下的皮肤或软组织局部损伤,可表现为完整皮肤或开放
性溃疡,可伴有疼痛感。损伤是由于强烈或长期存在压力或者联合剪切力导致,软组织对压力和剪切力耐受微环境、营养、灌注、合并症等情况影响。()

此题为判断题(对,错)。

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