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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面哪项不属于压力中有利于适应的人格特征()

A.坚韧性人格

B.C型人格

C.感觉寻求者人格

D.乐观主义人格

E.幸存者人格

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更多“下面哪项不属于压力中有利于适应的人格特征()”相关的问题
第1题
下列哪项不属于心理现象()

A.人格倾向

B.认识过程

C.情绪过程

D.人格特征

E.条件反射

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第2题
关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项不正确A.适应是应对的最终目标B.适应是所有生物的特征C.多

关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项不正确

A.适应是应对的最终目标

B.适应是所有生物的特征

C.多种压力源可导致一种压力反应

D.人们面临压力时,给人造成不利影响

E.压力是个体对任何加诸于他的需求所做的非特异性反应

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第3题
下面哪项不属于钢筋与混凝土的粘结力:()。

A.胶结力

B.机械咬合力

C.摩阻力

D.竖向压力

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第4题
下列条件中有利于加氢反应的有()。

A.提高压力

B.提高温度

C.提高催化剂浓度

D.提高反应釜液位

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第5题
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

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第6题
在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响:一是富于激励和想像的倾向性;二是()。

A.说到做到

B.热心和同情

C.爱心和敬业精神

D.重义气讲交情

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第7题
人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?()

A.两极性

B.动力性

C.统合性

D.遗传性

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第8题
下面哪个选项的描述是错误的()。

A.越是接近表层的人格特征,改变的可能性越小

B.越是接近内核的人格特征,改变的可能性越小

C.人格形成一旦形成,就不可能改变

D.人格改变是内在、深层的改变

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第9题
完全按照心理健康标准的"众数原则”进行心理健康教育,以下不属于其可能的出现的后果的是()。

A.出现大量“适应良好的奴隶”

B.多数人心理健康但人格不健全

C.个性鲜明的自我实现者

D.大家正常但“集体平庸”

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第10题
下列哪项不属于心理学中,人格的本质特征?

A.独特性

B.稳定性

C.单一性

D.功能性

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第11题
下列哪项不属于性意识的内容()。

A.性认知

B.性情感

C.性意志

D.性人格

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