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[主观题]

根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家（)A秦国B鲁国C齐国D楚国

根据本课程，春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家()

A秦国

B鲁国

C齐国

D楚国

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第1题

根据本课程,人的现代化是国家现代化的成就。（)

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第2题

根据本课程,百日免费线上技能培训行动是哪个部门组织实施的？

A.科技部

B.教育部

C.人社部

D.能源部

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第3题

根据本课程，新时代加强公民道德建设，需要重点抓好网络空间道德建设，具体途径包括（)。

A.强化法律法规

B.加强网络内容建设

C.培养文明自律网络行为

D.丰富网上道德实践

E.营造良好网络道德环境

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第4题

根据本课程,“双循环”的新发展格局已经成为未来教育与国家发展的重要方向。（)

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第5题

根据本课程,我国国内分装市场最主要的企业分布在哪个地区（)？

A.京津环渤海地区

B.中西部地区

C.长三角地区

D.珠三角地区

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第6题

根据本课程，从需求端来看，虽然率先进入大批量生产的是以日本为首的“三国四地”企业，但使这种生产得以实现的产业链平台却是全球几个国家企业共同努力的结果。（)

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第7题

春秋时期，德州属于哪个国家？（)A.齐国B.鲁国C.莒国

A.A.齐国

B.B.鲁国

C.C.莒国

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第8题

鲁昭公兵败曾逃亡至此，孔子曾在此听过《韶》乐，这是春秋时期的哪个国家？（)

A.齐国

B.卫国

C.楚国

D.郑国

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第9题

根据本课程，为了完成“国之大者”，一个国家最重大的事情，我们要做的事情包括()。

A.抓住关键重点突破

B.发展科技第一生产力

C.培养人才第一资源

D.增强创新第一动力

E.加强人民群众参与

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第10题

本课程的教学目的是（)

A.提高生态文明意识

B.系统掌握人类生态学的基础理论

C.了解人类可持续发展生态机制

D.了解人类与环境的关系

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第11题

奔富是哪个国家的品牌（）

A.澳大利亚

B.新加坡

C.美国

D.意大利

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