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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪个语文要素是本学期我们学过的()

A.体会作者是怎样留心观察周围事物的

B.运用多种方法理解难懂的句子

C.感受课文生动的语言,积累喜欢的语句

D.学习带着问题默读

答案
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B、运用多种方法理解难懂的句子

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第1题
以下哪个语文要素不是本学期我们学过的()

A.感受童话丰富的想象

B.体会优美生动的语句

C.借助关键语句概括一段话的大意

D.走进想象的世界,感受想象的神奇

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第2题
以下哪个语文要素不是本学期我们学过的()

A.试着一边读一边想象画面

B.读寓言故事,明白其中的道理

C.阅读时,体会有新鲜感的句子

D.了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的

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第3题
根据课文内容,下列有误的一项是()

A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力

B.《花钟》一课,表现了作者留心观察周围事物,善于思考的特点

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法

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第4题
想象离不开我们现实的生活,离不开我们平时的细心观察,那平常我们应该怎样观察事物呢()

A.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料

B.动用多种感官,丰富写作素材

C.填写观察记录,养成观察习惯

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第5题
“引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性”是以下那和目标的教育建议()

A.在探究中认识周围事物和现象

B.感知形状与空间关系

C.初步感知生活中数学的有用和有趣

D.感知和理解数、量及数量关系

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第6题
三年级下册部编版语文关于“阅读”的教学目标()

A.能试着一边读,一边想象画面

B.能运用多种方法理解难懂的句子

C.能借助关键语句概括一段话的大意,了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚

D.能读懂寓言故事,明白其中的道理

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第7题
()的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。

A.分类

B.实验

C.观察

D.种植与饲养

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第8题
观察方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物和现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。()
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第9题
下列关联词用法错误的一项是()

A.因为我们留心观察,就会有新的发现

B.蜜蜂无论飞到哪里,总是可以自己飞回到原处

C.我们应该珍视的不是这些谣言,而是人的生命

D.虽然这些小虾不惹人注意,但作者观察得非常仔细

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第10题
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。()此题为判断题(对,错)。
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