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[单选题]

以下属于广义的精神环境的是()

A.师幼关系

B.幼儿园道德风貌

C.幼儿园文化氛围

D.风俗习惯

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第1题
以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第2题
很多孩子会因为老师说xxx小朋友是坏孩子而不愿与其玩耍,表明师幼互动会对学前儿童社会性发展的()方面产生影响。

A、学前儿童对新环境的适应能力

B、学前儿童的安全感、自信心及探索精神

C、学前儿童同伴交往能力

D、学前儿童自我概念

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第3题
教师的教育理念、教育风格、人际关系和情感氛围属于幼儿园环境中的()

A.广义环境

B.物质环境

C.精神环境

D.教育环境

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第4题
以下属于科学的师幼互动方式有()

A.发现各种偶发的教育契机

B.多设置封闭式提问

C.为了幼儿某一领域的学习可以忽视另一领域

D.坚守旧有的教育方式

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第5题
营造积极健康的心理环境,其核心是建立融洽、和谐、健康的()。
营造积极健康的心理环境,其核心是建立融洽、和谐、健康的()。

A、人际关系

B、师幼关系

C、家庭关系

D、社会关系

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第6题
()的文化环境是指精神环境,即一个国家或民族的价值观、伦理道德、宗教信仰、审美观、风俗习惯等行为规范,其核心要素是价值观念。

A.一般

B.广义

C.狭义

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第7题
我国当前师幼互动行为的功能分析可从哪两方面进行()。

A.学校环境与家庭环境

B.教育功能与游戏功能

C.教师作用与幼儿作用

D.正向功能与负向功能

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第8题
PQA主要围绕()方面对幼儿园教育质量进行评估。

A.学习环境

B.一日生活

C.师幼互动

D.课程计划与实施

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第9题
以下属于家长投诉的是()

A.中教、外教教学质量、责任心

B.教学效果,课程产品类、线上课

C.现场服务、环境及硬件设施

D.换师、拆班、班级纠纷、政策解读

E.云学习等

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第10题
某幼儿园教师能够在教育信息网络上获取各种所需的信息,将信息及时地提供给幼儿;同时,还能熟练掌握和应用计算机技术,为幼儿提供声、像、文字一体的教学环境。这体现了幼儿教师是()。

A.幼儿全面发展的培养者

B.民主师幼关系的建立者

C.幼儿学习过程的指导者

D.教育信息的开发与应用者

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