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[多选题]

2000年的抽样样本学生超过25万,代表着32个国家的1700万名学生。评估范围主要是在以下()三个领域。

A.阅读

B.数学

C.地理

D.科学

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第1题
学校相关部门为了了解教师授课情况,召开由学生干部参加的座谈会,并填答了相关问卷,以此数据代表全部学生的意见,该调查中由于组织形式不合理造成的误差是()。

A.随机误差

B.抽样误差

C.抽样标准误差

D.抽样框误差

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第2题
抽样效率是指两个抽样方案在样本容量相同的情况下的()。

A.抽样方差之比

B.样本比例之比

C.样本均值之比

D.抽样平均误差之比

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第3题
抽取文献样本的常见方式不包括()

A.随机抽样

B.来源抽样

C.日期抽样

D.单元抽样

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第4题
若总体的均值、标准差已知进行大样本抽样时样本均值的抽样分布为正态分布。()
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第5题
能够很容易很经济地得到的样本称为()。

A.随机样本

B.方便样本

C.抽样样本

D.典型样本

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第6题
在抽样推断中()

A.抽样指标的数值不是唯一的

B.总体指标是一个随机变量

C.可能抽取许多个样本

D.统计量是样本变量的涵数

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第7题
()是指通过对期望样本特征的配额,来限制自我挑选的不具代表性的样本。

A.选择样本

B.随机样本

C.过滤性样本

D.抽样样本

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第8题
在统计抽样中,样本容量的含义是指()。

A.样本的个数

B.一个样本所包含的单位数

C.样本的可能数目

D.抽样框的大小

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第9题
随着样本量越大,样本均值的抽样标准差将会()。

A.变小

B.变大

C.不变

D.可能变大也可能变小

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第10题
当()时,认为抽样设计A比抽样设计B有效。

A.方案A的抽样方差较大

B.方案B的抽样方差较大

C.方案A的样本均值较小

D.方案B的样本均值较小

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第11题
对于有放回简单随机样本,以下说法正确的有()

A.根据中心极限定理,只要样本量n充分大,样本均值的抽样分布会近似于正态分布

B.根据中心极限定理,只要样本量n充分大,样本方差的抽样分布会近似于正态分布

C.根据中心极限定理,只要总体单位数N充分大,样本均值的抽样分布会近似于正态分布

D.样本均值抽样分布的均值等于总体均值

E.样本均值抽样分布的方差等于总体方差

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