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[单选题]
教师为保证教学达到预期的目的,在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节,以推动教学活动顺利进行的能力是()。
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
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A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序,教学步骤,它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中,学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中,学生只需要同化学习材料
D.支持系统:指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
A.教学反馈能力
B.自我教育能力
C.自我完善能力
D.教学监控能力
A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促使教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成好的品质
A.教师是否处理教与学的关系
B.课堂上是否体现有足够的语文实践活动
C.教师是否处理传授知识和培养能力、发展智力的关系
D.教师是否以学生为中心
E.教师是否讲求实效