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[判断题]

教学大纲是教师与学生之间的一种契约,是对课程目标、课程内容和课程实施等环节的概述。()

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第1题
班级管理是一种管理活动过程,它体现了教师与学生之间的双向互动。

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第2题
教师教学和学生获得知识的基本材料是()。

A.教学大纲

B.课程计划

C.教科书

D.教学指导书

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第3题
教师选择教学方法的主要依据是()。

A.教学大纲

B.学生综合水平

C.教材的特点

D.教学目标和学生学习结果的类型

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第4题
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。

A.课程计划

B.教学大纲

C.考试用书

D.教科书

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第5题
决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是

A.教材的编写方式

B.教师的教学方式

C.教学大纲的制定方式

D.学生的学习方式

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第6题
下列选项中,被访者与访谈问题(括号内)匹配的是()。

A.院长(青年教师工程实践能力的培养)

B.专业课主讲教师(如何开展课程教学大纲的修订和课程目标达成评价工作)

C.学生辅导员(针对成绩不佳的学生,专业在学习指导和心理健康方面采取了哪些措施,有何成效)

D.系主任(毕业要求指标点分解的指导思想及如何落地到相关课程)

E.实验室主任(实验室对本科学生的开放时间及近三年该校对专业实验室的经费投入情况)

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第7题
在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的对矛盾是()。

A.教学与教材的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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第8题
保育员与家长之间的交往,一般就保持在公众距离上,如教师上课时站在讲台重对一教室的学生时的距离。()
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第9题
教学监控系统是一种对学生个别化学习活动进行检测、控制与管理、引导以及评价,同时为教师提供各种报告和服务的()系统。

A.CBE

B.CAI

C.CMI

D.ICAI

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第10题
教学过程是认识的一种特殊方式,其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务
的需要________________之间的矛盾。

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