题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过教案设计中的课堂练习题目6，主要意图是培养学生的()

A.艺术鉴赏力

B.评价能力

C.自主探究能力

D.识记能力

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第1题

通过教案设计中的课堂练习题目1-5，要求评价学生的知识与能力达到的目标层次是()

A.记忆

B.分析

C.综合运用

D.评价

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第2题

通过教案设计的课堂练习题目1-2，要评价学生达到的知识与能力目标的水平是()

A.评价

B.综合

C.分析

D.理解

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第3题

通过教案设计的课堂练习题目1-2，要求欲评价出学生达到的知识与能力目标的水平是()

A.综合

B.识记

C.应用

D.评价

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第4题

教案设计给出的课堂练习题目1-4要求欲评价出学生达到的知识与能力目标的水平是()

A.综合

B.评价

C.理解

D.应用

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第5题

通过教案设计中的课堂练习题目1-2，主要是为检测()

A.本题选项中所给其他选项都不对

B.知识与技能维度的教学目标

C.情感与态度维度的教学目标

D.过程与方法维度的教学目标

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第6题

下列选项中,能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）

A.自主学习

B.合作学习

C.设计学习

D.探究学习

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第7题

综合性学习应强调（）精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

A.合作

B.探究

C.自主

D.实践

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第8题

该教师是否注重启发式教学，积极引导学生思考，培养学生的学习能力（）

A.老师满堂灌，不注重交流

B.偶尔采用启发式教学方式

C.注重自主学习、探究学习（研究性学习）和合作与交流学习等培养学生学习能力的教学方式

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第9题

学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，橱养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格（）

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第10题

课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不能体现上述课程标准要求的一项是（）

A.圈点、勾画、批注的方法

B.听录音朗读,感受课文意境

C.指导学生进行正确地诵读

D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力

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