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[不定项选择题]

“人格开展的八阶段论”是由（）提出来的。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.霍妮

D.埃森克

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更多““人格开展的八阶段论”是由（）提出来的。”相关的问题

第1题

根据埃里克森的人格发展八阶段论,3-6岁的儿童正处于那一阶段（)

A.信任与不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤勉对自卑

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第2题

华人自我四元论是由心理学家（）提出来

A.孙倩如

B.伯德

C.杨国枢

D.若拉列夫

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第3题

“人格面具”的概念是瑞士心理学家荣格提出来的。()

“人格面具”的概念是瑞士心理学家荣格提出来的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

韩愈的道统论是基于（）的需要提出来的。

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第5题

“越名教而任自然”的自然论是（)提出来的。

A.嵇康

B.阮籍

C.王弼

D.庄子

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第6题

50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是【】

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

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第7题

“共振论”是在特定的化学发展背景下建立起来的，是美国化学家鲍林为了解决“不能有把握地用一种价键结构式归属于某一分子”的困难而首先提出来的，即主要针对经典化学结构理论的局限性而提出来的一种学说。（）

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第8题

人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）

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第9题

NEO人格问卷是根据（)编制的。

A.人格的“大五”结构理论

B.社会学习理论

C.特质论

D.心理动力理论

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第10题

是弗洛伊德精神分析论的核心内容。

A.人格说

B.发展说

C.动力说

D.结构说

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第11题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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