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[单选题]

教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人,目的是培养人,活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范,具备爱心和责任心。这是教育者的角色的()特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第1题
如何理解教师的职业()。

A.教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业

B.教师职业是以教书育人为主业的专门工作

C.教师职业是培养经济人的职业

D.教师职业是不计个人受益的职业

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第2题
在工作中,师德集中体现在处理好几个关系上,即()。

A.教师与教育事业的关系

B.教师与学生的关系

C.教师职业劳动与人格塑造的关系

D.教师与社会的关系

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第3题
“科教兴国”、“百年大计,教育为本”等战略的提出,为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的()

A.来源于自我价值的实现

B.来源于社会的认同

C.来源于学生的成才

D.来源于工作的成就

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第4题
教师是教育者,教师职业是促进____________的职业。

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第5题
教师是教育者,教师职业是促进个体_____的职业。

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第6题
从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是___________ 。

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第7题
教师的社会化有四项基本内容,即:内化教师职业坐、获取教师职业手段、认同教师职业规范、形成教师职业性格。()
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第8题
把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。 ()

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第9题
教师职业是教书育人。因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有____素养。

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第10题
教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,其构成内容包括()

A.教师职业作风

B.教师职业纪律

C.教师职业良心

D.教龄津贴

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第11题
现代教师职业大致经历了三个发展阶段,致力追求教师的_____________是目前大多数国家共
同的理想追求。

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