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[主观题]

信息的记录和传递为人类文明的飞速发展提供了可能性。从刻在龟甲兽骨上的殷商甲骨文到铸在青铜器上的商周金文,再到篆、隶、草、楷、行,这是记录信息的汉字字形的变化;从鸿雁传书到驿站邮政,再到网络通讯,这是信息传递方式的变化①借助信息的记录和传递,人们的生活经验代代相传,文化得以不断发展()

A.中国古代邮驿起源于殷商时期,至清末裁驿归邮为止,有三千余年的历史。随着我国邮政事业的不断发展,邮政徽标也在不断变换。目前使用的是1996年公布的中国邮政徽标,不知道设计者的灵感来自哪里②B.①②两处标点符号使用正确的是C.①。②D.①。②E.①,②F.①,②
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A

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更多“信息的记录和传递为人类文明的飞速发展提供了可能性。从刻在龟甲…”相关的问题
第1题
《中国南方电网有限责任公司客户问题处理作业指导书》:客服人员受理客户诉求,客户身份验证不通过时,应()。

A.告知客户验证不通过

B.在工作单上记录验证信息

C.传递至区(县)供电局核验身份

D.委婉拒绝为其提供服务

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第2题
关于书面语言沟通的优点,说法正确的是()。①正式、方便,可传递复杂信息②及时获得反馈③可以提供永久记录④思想共享

A.③④

B.②④

C.②③

D.①③

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第3题
事业单位成本核算基本指引第七条单位应当建立健全成本费用相关原始记录,充分利用现代信息技术,加强和完善成本数据的收集记录传递汇总和整理等基础工作,为成本核算提供必要的数据基础。()
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第4题
政府信息资源管理的目标是()。

A.实现“电子政府”

B.为政府决策提供支持

C.传递政治、军事、科技、经济和文化思想实现政府职能

D.降低政府的透明度

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第5题
教师是人类文明的传播者,在科学技术日新月异飞速发展的当今社会,单靠十几年的学校教育是不够的。要使教师的知识储备能够“保值”、“升值”,必须把正规的学习和非正规的学习融合在一起,把学习、劳动与创新结合在一起,教师通过继续教育,不断更新自身的知识结构,这样才能保证和促进教师的持续发展。这体现了新课程改革教师观的()理念

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是教育教学的研究者

C.教师是课程的开发者和研究者

D.教师是终身学习的践行者

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第6题
仓储服务聚焦于仓储过程中的入库、在库、出库以及信息/ 单据的审核、传递与交接等作业要求,不包括以下哪项内容()。

A.对客户提供的出入库信息或单据,审核其合法性、有效性及内容的准确性、完整性,确认无误后执行

B.对出入库物资按规定程序履行检查,交接记录有效

C.定期盘点,做到账、卡、货相符

D.根据客户配送需求,合理安排车辆的行车路线和送货时间,按时、安全地把物资配送至交货点

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第7题
电信网是为公众提供信息服务,完成信息传递和交换网络()。

A.信息

B.通信

C.综合

D.业务

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第8题
市场体系()的功能以利益杠杆为约束力和动力,遵循商品交换的平等法则,通过市场竞争和价值规律的作用来实现

A.信息传递

B.平衡供求

C.提供服务

D.配置资源

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第9题
在ETF信息传递和披露方面,为保证申购、赎回和买卖的正常进行,要求每周开市前基金管理人
应向证券交易所、证券登记结算机构提供交易型指数基金的申购、赎回清单,并通过证券交易所指定的信息发布渠道予以公告。()

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第10题
GPU、DSP等图像处理硬件技术的飞速进步,为机器视觉飞速发展提供了基础条件。()
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第11题
人类社会发展经历了五次信息技术革命,其中“语音的产生和使用”()

A.是从猿进化到人的重要标志

B.进一步突破时间与空间的限制

C.为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证

D.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限

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