“极好的”“优秀的 ”“特别的”这样的话是美国人常用的赞语,而中国人会非常谨慎地使用这些词语,因为美国人习惯肯定和赞扬别人,他们比较倾向于“正强化”,中国的文化则倾向于“负强化”。这类现象表明()
A.文化影响人的认识活动和思维方式
B.文化对人的影响具有潜移默化的特点
C.文化影响人的交往行为和交往方式
D.思维方式的差异决定人的认识和实践活动
A、文化影响人的认识活动和思维方式
A.文化影响人的认识活动和思维方式
B.文化对人的影响具有潜移默化的特点
C.文化影响人的交往行为和交往方式
D.思维方式的差异决定人的认识和实践活动
A、文化影响人的认识活动和思维方式
A.丞相
B.殿阁大学士
C.尚书令
D.军机大臣
A.我们在学习上遇到困难要积极寻找解决方法,而不能悲观泄气
B.这意外的打击,使他非常懊丧,他凄然地走下月台,泪珠从两颊滚落下来
C.在这叱咤风云、雷电交加的夜晚,没有特别的事情的话,没人愿意出门
D.跑完了五千米,同学们个个都筋疲力尽
A.中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家
B.在第23个世界读书日即将到来的这个特别的日子,于2018年4月初在全校开展了与经典同行的读书活动
C.我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季
D.中华优秀传统文化教育传承应覆盖各个教育的阶段,应融入教学体系中
A.基本型质量特性是指如果充分提供的话会使顾客惊喜愉悦,但不充分提供也不会使顾客不满。
B.期望型质量特性是指如果不充分提供会使顾客产生不满,随着充分程度的提高,顾客满意程度也会随之提高。
C.魅力型质量特性是指即使充分提供也不会使顾客感到特别的兴奋和满意,一旦提供不足却会引起顾客强烈不满的特性
A.《十二铜表法》维护了贵族的利益
B.《十二铜表法》使平民的权益得到保护
C.《十二铜表法》蕴含法治的精神
D.《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律
A.人们应当多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养
B.经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西
C.不读诗和散文的人恐怕得不到奇妙的东西
D.阅读诗和散文、品味诗情画意、能关注生存状态的人气质与众不同
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制