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[单选题]
下列关于借款人收入还贷能力的考察说法错误的是（)。
A.从资产证明、银行对账单、财务报表、税单证明等侧面验证
B.不能仅凭单位开具的收入证明来判断其还款能力
C.租赁收入、分红收入、经营所得要纳入考察范围
D.可以把预期收入部分计入还款来源
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A.从资产证明、银行对账单、财务报表、税单证明等侧面验证
B.不能仅凭单位开具的收入证明来判断其还款能力
C.租赁收入、分红收入、经营所得要纳入考察范围
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A.符合《客户分类管理办法》中的一至四类客户标准
B.非借款人的直系亲属
C.具备担保代偿能力
D.总体收入还贷比和对外担保倍数符合规定
A.初、高级中学教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定
B.教师资格认定每年只能申请一次
C.申请人提交的证明或者材料不全的，应在下一次教师资格认定申请时补齐
D. 非师范院校毕业的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲，考察其教育教学能力
A.借款自身经营性收入
B.已明确归属于借款人的专项规费收入
C.借款人拥有所有权和使用权的自有资产可变现价值
D.国有资本经营预算收入
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
B、项目情况。主要包括项目建设必要性、项目工程技术、项目建设条件、项目合法性手续的取得情况、项目经营管理方式等
C、项目市场情况。主要包括项目所处行业状况、行业发展前景、市场需求情况、竞争状况、市场风险状况等
D、项目经济性。主要包括项目总投资估算及资金筹措情况、项目经济效益、项目还贷能力等
E、借款人综合还贷能力(针对一般固定资产贷款)。主要包括借款人经营性现金流情况、融资能力、还贷意愿、贷款偿还对借款人生产经营的影响等。担保情况。主要包括保证人的保证能力及生产经营状况;抵(质)押品基本情况、权属状况、抵(质)押品价值、变现能力等
A.调查借款人自建房的真实性
B.调查借款人提供资料的真实、完整和有效性
C.调查抵押物的合法性及变现能力
D.调查借款人建房造价的合理性
A.商业银行资产的流动性取决与借款人的预期收入
B.商业银行流动性的强弱取决于其资产的迅速变现能力，因此保持资产流动性的最好办法是持有可转换的资产
C.该理论是由英国经济学家亚当.斯密首先提出的
D.该理论是由美国经济学家亚布鲁克诺首先提出的
A.产品的替代性越高，贷款的风险也就越大
B.行业的供应链或顾客群的多元化程度越高，贷款的风险一般也就越小
C.受经济周期影响而波动幅度较大的行业，贷款的风险程度一般会较高
D.如果企业的固定成本在总成本中所占比重越高，企业的风险越小
A.商业银行贷款应当实行审贷分离、分级审批的制度
B.商业银行可以根据贷款数额以及贷款期限，自行确定贷款利率
C.商业银行贷款，应当遵守资本充足率不得低于百分之八的规定
D.商业银行贷款，应当对借款人的借款用途、偿还能力、还款方式等情况进行严格审查
B.其二，在除险加固或改扩建期间，建设与生产运行可以同步进行，原有项目正在生产，若不改扩建，原有状况也会发生变化，还会引起停产损失和部分原有资产的拆除和迁移费用发生等，因此，项目效益与费用的识别和计算较新增项目复杂
C.其三，分析项目的还贷及盈利能力，既要考察项目给企业带来的效益，又要考察企业整体财务状况
D.其一，在不同程度上利用原有水利项目的固定资产，增加一定投资可以达到增量带动存量，共同发挥作用，以较小的投入获得最大的产出
E.其二，在除险加固或改扩建期间，建设与生产运行可以同步进行，原有项目正在生产，若不改扩建，原有状况也会发生变化，还会引起停产损失和部分原有资产的拆除和迁移费用发生等，因此，项目效益与费用的识别和计算较新增项目复杂
F.其三，分析项目的还贷及盈利能力，既要考察项目给企业带来的效益，又要考察企业整体财务状况
G.其一，在不同程度上利用原有水利项目的固定资产，增加一定投资可以达到增量带动存量，共同发挥作用，以较小的投入获得最大的产出
H.其二，在除险加固或改扩建期间，建设与生产运行可以同步进行，原有项目正在生产，若不改扩建，原有状况也会发生变化，还会引起停产损失和部分原有资产的拆除和迁移费用发生等，因此，项目效益与费用的识别和计算较新增项目复杂
I.其一，在不同程度上利用原有水利项目的固定资产，增加一定投资可以达到存量带动增量，共同发挥作用，以较小的投入获得最大的产出
J.其二，分析项目的还贷及盈利能力，既要考察项目给企业带来的效益，又要考察企业整体财务状况
