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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径()。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第1题
生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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第2题
学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括()。

A.健康性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.活动性原则

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第3题
培养学前儿童爱护动植物的行为习惯,这类教育活动属于()。

A.营养教育

B.疾病防御教育

C.环境教育

D.心理健康教育

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第4题
学前儿童心理健康教育的活动内容可以来自预成的内容,也可以来自生成性的活动。()
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第5题
学前儿童心理健康教育的对象是()。

A.儿童

B.教育工作者

C.心理专家

D.家长

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第6题
下面哪个选项不是学前儿童德育的意义()。

A.学前儿童德育是全球化时代的需要

B.学前儿童德育实施各育的方向和动力保证

C.学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求

D.学前儿童德育是社会的要求

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第7题
下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系()。

A.与儿童语言发展的关系

B.与儿童社会化发展的关系

C.与儿童动作发展的关系

D.与儿童思维发展的关系

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第8题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第9题
现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力,对于以后的成长有极大帮助,对其心理健康没有影响。()
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第10题
下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:()。

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

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第11题
哪项不是各级人民政府在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。

A.开展经常性的精神卫生宣传教育活动

B.提高公民心理健康素养

C.培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态

D.配备专职或者兼职心理健康教育教师

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