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第5题
音乐教师在进行课堂教学目标设计的时候，除了要考虑课程标准所给出的要求以外，还需要从具体的教学对象出发，分析不同年龄段学生的学习需要。具体可以从以下几个方面展开？（)
A.班级学习风格分析
B.学生心理发展水平分析
C.学生学习能力分析
D.学生已有知识经验分析
第7题
跨文化交流能力在文化适应的过程中起着非常重要的作用,一般而言，跨文化交流可以分为三个方面:一是观察事物的过程;二是语言过程;三是()。
跨文化交流能力在文化适应的过程中起着非常重要的作用,一般而言，跨文化交流可以分为三个方面:一是观察事物的过程;二是语言过程;三是（)。
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A.风俗习惯
B.认知过程
C.价值观差异
D.非语言过程
第9题
我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家()，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家（)，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。
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第10题
在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是（）
在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是()
A.打破班级组织.实行小组教学
B.教师辅导学生个别自学
C.将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学
D.在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学
第11题
思想政治学科教学过程的本质，可以从（）方面来理解。
A.教学过程是教师的认识和实践过程
B.教学过程是学生的认识和实践过程
C.教学过程是教师的继承和创造的活动过程
D.教学过程是学生的继承和创造的活动过程
