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[主观题]
白朴在《清平乐·朱颜渐老》中表达了叹老、遁世的情绪。在我国古代，不同的年龄有不同的称谓。下列选项中，年龄称谓对应有误的一项是（)
A.不惑之年指四十岁
B.古稀之年指六十岁
C.鲐背之年指九十岁
D.期颐之年指一百岁
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A.不惑之年指四十岁
B.古稀之年指六十岁
C.鲐背之年指九十岁
D.期颐之年指一百岁
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A.两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达了抗击外侵的雄心
B.尘暗旧貂裘与醉里挑灯看剑都暗示了报国无门的无奈
C.两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明的对比
D.身老沧洲和可怜白发生都彰显了词人壮志未酬的忧愤
A.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事但知其一，不知其二者多矣，不可据理臆断的道理
B.本文善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令众服为确论，谁知作者又引出了老河兵的又笑曰，谜底这才揭晓
C.文中，讲学家的笑，是笑寺僧不懂得推究物理；而老河兵的笑，则是笑讲学家既有理论知识，又有实践经验，却还是判断错误
D.文中，讲学家认为石兽应是湮于沙上，渐沉渐深耳；而老河兵则认为由于河水的冲激，又硬又重的石兽反而会溯流而上，应该到河的上游寻找
A.点明文章主旨
B.具有象征意义
C.歌颂了老班长的精神
D.表达了我对老班长的怀念
E.因为我已经打磨了上面的锈迹
F.昭示着像老班长一样的革命战士的精神永垂不朽
A.点明文章主旨
B.因为鱼钩年代久远，所以生锈
C.歌颂了老班长的精神
D.表达了我对老班长的怀念
E.因为我已经打磨了上面的锈迹
A.《匆匆》一文紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情
B.《那个星期天》中作者把情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感
C.《别了，语文课》中作者选择了老师送书和同学留言这两件事，就把告别中国语文课时的气氛与心情突显出来了
D.《阳光的两种用法》中，老阳儿起到了贯穿全文情感脉络的作用
A.表达积极情感和期望的互动策略
B.尊重儿童的互动策略
C.使用幽默语言的互动策略
D.及时回应幼儿情感需求的互动策略
