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[主观题]

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的

一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

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第1题
中学教育心理学是一门研究中学学校情境中__________的基本心理规律的科学。

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第2题
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()。

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

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第3题
教育心理学是一门研究_________中学与教的基本心理规律的科学。

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第4题
__________是研究小学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

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第5题
简述中学教育心理学的作用。

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第6题
在我国中学常用的教育方法中,通过创设良好情境,潜移默化培养学生思想品德的方法称为___
___法。

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第7题
普通中学是学校教育系统中的一个阶段。其教育对象是______岁的青少年,中学教育应根据青
少年的______进行因材施教。

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第8题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号,构成了经验主义。()

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第9题
“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是()的重要主张。

A.实践教育学派

B.实证教育学派

C.传统教育学派

D.实用主义教育学派

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第10题
1947年,日本国会颁布《学校教育法》,为日本二战后的学校教育发展指明方向。其中规定()。

A.实施大学区制

B.废除中央集权式的教育管理体制

C.加强学生民族意识的培养

D.将中学分为寻常中学与高等中学

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