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教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。()

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第1题
本讲中,英语“教学模式”的“实施要领”不包括()。

A.重视“教师引导的师生对话”

B.重视“邻座学生的俩俩对话”

C.重视“扩展听读"

D.重视“学生引导的师生对话”

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第2题
你认为如何安排教学程序比较合理?()

A.以学生自主学习为主,教师适度点拨为辅

B.老师讲,学生认真听即可

C.多用练习,题海战术

D.教学方法要灵活,形式新颖

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第3题
教学就是教师向学生传授知识的过程。()

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第4题
我们常说“教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。”所以教学就是一个知识的传递过程。()
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第5题
关于护理教学过程的3对基本矛盾,下列哪几种说法是正确的()。

A.学生与所学知识、发展能力之间的矛盾是基本矛盾

B.教师与学生的矛盾是基本矛盾

C.教师与学生之间的矛盾,实质就是教与学的矛盾

D.教师与教材的矛盾是指教师所掌握的知识与所教知识的矛盾

E.教学过程的本质就是不断解决3对基本矛盾

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第6题
教师如何设计教学情境,如何组织教学过程,如何与学生进行信息交流,会直接影响教学质量,因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。()
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第7题
__________是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能
和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。

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第8题
根据本讲,教和学的本质是研究()基本要素之间的关系。

A.学生

B.教师

C.教学方式

D.教学内容

E.教学环境

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第9题
从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是:()?

A.教师讲授,学生参与

B.学生参与,教师讲授

C.学生参与,学生参与

D.教师讲授,教师讲授

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第10题
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。

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