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[主观题]

()是人在智力活动过程中,在认识和追求真理时,需要能否得到满足而产生的情感体验。

()是人在智力活动过程中,在认识和追求真理时,需要能否得到满足而产生的情感体验。

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第1题
在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是() A

在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

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第2题
追责中的容错是指,对有关单位和个人在履职担当、改革创新过程中,未能实现预期目标,或出现偏差失误,但符合法律法规和政策规定,勤勉尽责,未牟取私利的,敦促纠错改正,但不作负面评价,已免除相关责任或从轻减轻处理。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
()是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。

A.价值观

B.职业理想

C.职业

D.职业价值观

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第4题
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

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第5题
技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力,是指人们通过练习而形成的一定动作方式、动作系统或智力活动方式。()
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第6题
人在理智活动过程中对认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验称为()。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.激情

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第7题
对夸父追日这一神话传说描述正确的是()。

A.夸父倒下后变成了一座大山

B.在追逐太阳的过程中,夸父喝干了黄河和渭河的河水

C.夸父最终追上了太阳

D.夸父最终死在了路上

E.夸父半路中放弃了追逐太阳

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第8题
下列说法中正确的是________。A.除其他条款另有规定外,任何船舶在追越任何他船时,均应给被追越船

下列说法中正确的是________。

A.除其他条款另有规定外,任何船舶在追越任何他船时,均应给被追越船让路

B.追越船是否赋有让路的责任与义务,将取决于两船在接近过程中是否致有构成碰撞危险

C.不管规则其他条款作何规定,追越船均应给被追越船让路

D.若被追越船违背规则采取行动,即可免除追越船让路的责任与义务

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第9题
要坚持(),正确对待犯错误的干部,帮助其认识和改正错误。

A.惩前毖后、治病救人

B.鼓励创新、宽容失败

C.严肃问责、严肃追责

D.依纪依法、加强团结

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第10题
《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》规定,司法机关在生态环境和资源损害等案件处理过程中发现有本办法规定的追责情形的,应当向有关纪检监察机关或者组织(人事)部门提出处理()。

A.命令

B.建议

C.意见

D.指示

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第11题
在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验C

在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】

A.道德认识的提高

B.有积极的情绪体验

C.有坚强的意志

D.道德行为的形成

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