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[判断题]

洛克认为“儿童的心灵如同白板”。（)

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第1题

英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得

出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。

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第2题

英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发

展动因说中的______论。

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第3题

英国哲学家__提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论

：天赋的智力人人平等，人人都可以接受教育。

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第4题

有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发

展状况。这种观点典型的代表人物是（）

A．洛克

B．弗洛伊德

C．格塞尔

D．威尔逊

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第5题

卢梭认为儿童不是一块白板，也不是生来任由外界环境塑造的被动有机体。（)

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第6题

认为人之初始，人心空如白板，根本不存在善与恶的问题。“在我们所遇到的人之中，其中有九成的人的好坏或是能力高低，都是取决于他们所受到的教育。”提出该观点的学者是（)。

A.亚里士多德

B.约翰·洛克

C.托马斯·霍布斯

D.雅克·卢梭

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第7题

认为“儿童应进行体操与游戏，不仅对身体健康重要，而且也让儿童试验自己的能力，知道他们能做什么，不能做什么”的教育家是（）

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.欧文

D.洛克

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第8题

遗传决定论的表现有

A.中国的性善性恶论

B.柏拉图的三等论

C.基督教的“原罪说”

D.高尔顿的血统论

E.洛克的“白板”论

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第9题

儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”。（)

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第10题

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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