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第4题
小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块，只知道小明给了小华8块后
小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的糖多？多几块？
第6题
学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题：“大家听到或看到了什么”大家齐刷刷地举起手来，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。上述材料体现出黄老师在教学中所运用的教学原则有（）
A.直观性原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
第8题
学生评语。关于学生评语功能，以下哪个说法是错误的（）
A.后台可以批量导入老师对学生的评语
B.家长在教育+app里查看评语后可以进行回复
C.老师只能发布文字评语
D.每学期每个学生可以有多条评语
第10题
如果本周学生人数有更新，应该怎么操作（）
A.跟店长拿名单，5.28晚上完成添加
B.5.29中午12:00前在群里接龙打卡
C.5.30中午12:00前在群里接龙打卡
D.不管，看着丽燕老师头秃
