学生害怕在社会公共场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种()。
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症
A.敢于、善于同违法犯罪行为做斗争
B.力求在保证自己安全的前提下,巧妙地借助社会力量将不法分子抓获
C.依法维护自己的合法权益
A.属于法定监护
B.属于指定监护
C.属于协议监护
D.属于遗嘱监护
一般情况
求助者:某女、38岁,初中,公司职员,离异。
求助者自述:
3年前开始害怕上班,回避与上司或比她优秀的人交往,只要有这些人在场就会出汗、发抖,工作和生活受到明显影响,近一年加重,感到非常痛苦。求助者自幼家贫,母亲很霸道。父亲去世后,家里经常需借钱度日,每一次借钱她都感到特别的自卑,总是偷偷地掉眼泪。26 岁结婚,一年后,由于婆媳关系紧张而离婚。之后作保管员工作。三年前,她的一位同事因为开错了发货单被领导开除,从此,她就心里一直很害怕,怕自己也会象这同事一样被开除,所以做事非常小心。一次,她在开票时字写得不是太清楚,同事开玩笑说:“写仔细点,不然老板也要炒你了”。从此以后,她发现,只要领导在场,就会出现心悸、手抖、出汗、胸闷现象。特别是写字,手抖得根本无法书写,当想到这样下去会被辞退,就会非常害怕,且是越想克制,害怕越厉害,症状越严重。如此形成恶性循环,使她痛苦不堪,只能找各种借口避免和领导接触。慢慢地,她发现除了领导在场会出现心跳气急、出汗、发抖现象外,就是一些不是领导,但她认为比她条件好的人在场时她也会感到紧张害怕,不敢面对他们,无法和他们进行交谈,从而影响了正常的工作和生活。近一年已发展到害怕上班及不和人交往,并伴有失眠,为此非常焦虑痛苦。服用各种药物,但又怕长此下去自己会变成“疯子”。这次在妹妹的提醒下,主动来心理门诊求助。
心理咨询师观察了解的情况
求助者既往体健,无重大器质性疾病,生长发育正常。平时性格较内向、胆小敏感。从小学习好,但初中毕业因家贫辍学。求助者衣着整洁,步态稳,与心理咨询师配合,对答切题,语速低沉。但神情有点紧张、抑郁,就座后不敢看心理咨询师。自知力存在,有求治欲望。
心理测试:SCL—90量表总分为210,强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、躯体化、人际关系敏感七项因子分均高于正常,其中恐怖因子分高达4.5分,EPQ测试结果中E量表分为35;SDS测试,标准分63。
心理咨询师根据综合分析,决定采用认知行为疗法来帮助求助者。
依据以上案例,回答以下问题:
一、请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。(9分)
A.关注患者月经异常情况病诊疗
B.关注月经情况,了解患者心理状况并诊疗
C.对患者月经情况,社会适应情况进行诊疗
D.关注月经情况,了解患者的心理状况和社会状况诊疗
A.不可取。任何情况下教师无权体罚或要求他人对学生进行体罚。
B.不可取。这样会伤及学生和家长的自尊。
C.可取,这样能取得很好的教育效果。
D.可取,家长对自己的孩子体罚不违规。
A.“维生素B12会引起耳鸣。”
B.“维生素B12最初可能会引起轻度的皮疹。”
C.“维生素B12会引起轻微的恶心但没有毒性。”
D.“维生素B12通常没有毒性,因为它是水溶性的。”
E.“维生素B12通常没有毒性,因为它是脂溶性的。”
A.资本的本性是逐利,就是追求利益最大化
B.马克思在《资本论》中用“资本害怕没有利润或者利润太少就像自然界害怕真空一样”来描述资本的本性
C.费尔巴哈及其学生认为:可以通过爱的、宗教的宣扬,让资本家脱离剥削的本质
D.资本家不可能脱离剥削的本质
E.资本家通过爱的教育、宗教的教育会脱离剥削的本质