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[主观题]

在读一首短诗时，某学生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学

习，叫做___________，它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。

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更多“在读一首短诗时，某学生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学…”相关的问题

第1题

在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做_

______________。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。

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第2题

根据过度学习原则,如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词,那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（)。

A.5次

B.6次

C.7次

D.8次

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第3题

某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全

体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。李平是该中学的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。李平的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在李平面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致李平在同学面前抬不起头，并使李平家庭关系紧张，进而影响李平的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。

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第4题

当学生有机会提出自己的问题时,他们就开始锻炼自己的思维习惯,这种习惯能够帮助他们进行思考、学习,并达到更高的水平。（)

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第5题

离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（)

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第6题

适当的超额学习，指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。研究表明,超额学习

程度达__________时，效果最佳。

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第7题

学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学

内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。

请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。

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第8题

一名国学在读学员无论已上课次多少次，当因搬家距离远不能继续在原校区学习时均可以（）

A.退费

B.转校区转班到其他国学班

C.联系班主任解决

D.不续费

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第9题

在《语文课程标准》中对学生某部分知识的学习会提出不同程度的要求，语文教师必须了解这些要求的行为标志，以指导学生学习时在行为上达成这些标志。（)

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第10题

在学习中要做到“藏焉休焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时玩物怡神相结合，就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”的境界。（)

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