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第3题
叙事诗是通过写人叙事来抒发情感的诗歌，情节一般较为简单而集中，人物性格突出而典型，有层次清晰的生活画面。其代表作品有以下哪首诗歌？
A.《回乡偶书》
B.《咏柳》
C.《静夜思》
D.《山行》
第6题
小辉刚上一年级，表现非常老成，幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过，语文课上，老师刚刚揭
示学习内容，小辉就在下面随口背诵起来，并且很得意地告诉同桌，这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上，小辉最期盼的就是做题，因为他做的又快又好，常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光，第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来，老师讲的东西他全会，所以课堂上听讲很不专注，而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成，小辉的优越感和自豪感不在突出，而且作业常常出现卡壳，作业常常不做了。每当这时，小辉就会觉得特别委屈，有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。
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(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。
(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作？
第7题
屈原《离骚》的艺术成就有（)。
A.诗歌结构的严谨：四言句式的运用
B.创作手法的突破，开创了浪漫主义的创作方法
C.表现手法上的开拓：比兴手法的运用，形成了“香草美人”的比兴格局
D.诗歌形式、语言：打破四言格式，创造了一种句法参差、韵散结合的新形式。
E.诗歌内容上多反映现实
