题目内容
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[多选题]
西方国家人员素质测评的趋向有（)。
A.理论化和学科化
B.产业化和市场化
C.测评工作规范化、专业化
D.标准化和精确化
E.测评技术信息化、智能化和网络化
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A.有利于将人员和岗位连接起来
B.有利于测评的客观性
C.有利于测评主体统一认识
D.有利于测评主体对人员和工作深入了解
E.有利于测评客体的创新及发展
A.首先通过履历分析进行初步筛选
B.对于那些符合组织对该岗位的任职资格要求的人员进行笔试或初步的面试
C.对于通过初步面试的人进行再次面试
D.可以采用心理测验和评价中心等测评方法对被测评人员进行深入的测评
A.通过量化，可以更方便简洁的描述被试者的个体素质
B.进行量化处理以后，有助于对素质特征进行细致深入的分析和比较
C.通过量化以后，可以采用计算机技术进行数据分析
D.通过量化以后，有利于对测评项目进行筛选与优化
A.存在于测评对象之外的主观要求
B.存在于测评对象之外的客观要求
C.存在于测评对象之中的内在要求
D.存在于测评对象之中的常模标准
E.存在于测评对象内外的通用标准
A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身
