A.哲学家
B.政治家
C.军事家
D.革命家
解释下列各段文字中每个标点符号的使用理由。
①她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手挂着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
②我们的孩子不会了解19世纪俄罗斯小说家契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。”
③这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血!
④屈原、司马迁、李白、杜甫等光辉的名字,像一颗颗美丽的宝石,嵌在中华民族的史册上。
⑤《母与子》的作者——法国著名作家罗曼•罗兰。
在古英国曾有这样一个故事:三个火枪手同时看上了一个姑娘,这个姑娘不好选择,提出让他们以枪法一较高低。谁胜出她就嫁给谁。第一个火枪手的枪法准确率是40%,第二个火枪手的准确率是70%,第三个火枪手的准确率是百分之百。由于谁都知道对方的实力,他们想出了一个自认为公平的方法:第一个火枪手先对其他两个火枪手开枪,然后是第二个,最后才是第三个火枪手。按照这样的顺序循环,直至剩下一个人。那么这三个人中谁胜出的几率最大?他们应采取什么策略?
用调词公式将下列语句形式化
(1)高斯是数学家,但不是文学家
(2)没有一个奇数是偶数
(3)一个数既是偶数又是质数,当且仅当该数为2.
(4)有的猫不捉耗子,会捉耗子的猫便是好猫.
(5)党指向哪里,我们就奔向哪里,
(6)发亮的东西不都是金子,
(7)还是所有的男人都至少比一个女入高但至少有一个男人比所有的女人高
(8)一个人如果不相信所有其他人,那么他也就不可能得到其他人的信任,
(9)君子坦荡荡,小人长戚戚(孔子)
(10)谁要是游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己;他就是一个奴隶(歌德)