教师在进行奖励时,下列不正确的做法是()。
A.对学生的奖励越多越好
B.奖励应使学生产生光荣感、幸福感、胜任感和进取心
C.学习上奖励的真正目的是应该奖励学生勤奋、认真、刻苦的学习态度
D.品德上的奖励是奖励他怎样做一个利他的人和怎样做一个不益于人民的人
A.对学生的奖励越多越好
B.奖励应使学生产生光荣感、幸福感、胜任感和进取心
C.学习上奖励的真正目的是应该奖励学生勤奋、认真、刻苦的学习态度
D.品德上的奖励是奖励他怎样做一个利他的人和怎样做一个不益于人民的人
A.因时间安排紧张,未对客户进行风险偏好测试
B.评估客户的财务状况
C.提供合适的产品供客户自主选择
D.为客户进行风险测评
A.动作要轻巧,松紧要适宜、牢靠
B.既要保证敷料固定和压迫止血,又不影响血流
C.敷料应超出敷料边缘5~10cm
D.外漏污染的骨折断断或腹内脏器应还那后再包扎
B、避免持续性精神紧张状态
C、肥胖儿童应控制体重,并增加有氧和抗阻力运动,达到每天60分钟的中、高强度活动量,减少久坐静态时间
D、联合饮食和体力活动干预对降低血压具有协同效应,建议家庭成员、教师共同参与,制定可行的目标,并设置奖励机制(非食物)以促进儿童青少年培养健康的活方式
E、保证足够睡眠时间,6~12岁儿童保证8~9小时睡眠,13~18岁青少年保证7~8小时睡眠
A.正确,张老师有决定教学内容的权利
B.正确,张老师有效回应了家长的要求
C.不正确,幼儿园不得教授小学的内容
D.不正确,幼小街接应在入园时开始
A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事
B.为幼儿提供的图书中多为故事书
C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料
A.走路时间的长短、速度的快慢,都要视个人自身体能而定
B.走路的目的地不同,选择的鞋袜也就不同
C.下坡时,不要破坏原来行走的节奏,应扎扎实实的走
D.到野外走,特别是山路,应该穿一双新鞋
在运动时不慎扭伤,下列做法不正确的是()
A、立即停止运动。
B、马上揉搓给患处,缓解疼痛。
C、可以用冷敷或用冷水浸泡。
A.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
B.招收学生或者其他受教育者
C.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉