题目内容
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[单选题]
基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A.常模参照评价
B.正式评价
C.标准参照评价
D.非正式评价
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A.学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显的不安全因素的
B. 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采用必要的安全措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但为予以必要的注意的
D.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中的多种形式教学资源分类存放
因下列情形之一造成的学生伤害事故，依法学校不用承担相应的责任______
A 暑假期间，父母带7岁的小明去旅游，其乘坐的大巴车出车祸，导致小明右腿粉碎性骨折
B 学校组织学生参加教育教学活动，未对学生进行相应的安全教育，导致学生受伤
C 学生有特异体质或特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意导致学生受伤
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
A.形成某种定义的形式，使之表述明确。
B.有理据意识，不能信口开河.
C.必须以每个学生的理解程度来表述，学生不懂的就不解释。
D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化，并使知识的传授和运用更加容易。
A.注重学生发展过程中的纵向评价
B.记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感
C.扩展评价范围，各显长项
D.将课程分成小单元，及时激励
E.重视对学习过程的检测
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
