A.技术推动模式
B.需求拉动模式
C.双重驱动模式
D.以上都对
A.传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
A.关键共性技术
B.前沿引领技术
C.现代工程技术
D.颠覆性技术创新
A.知识积累将不再有效,一切知识现用现学
B.保持小步快跑,快速迭代
C.在大学找到学习之道,进入终身学习轨道,拥有学习的能力和愿望
D.看好大趋势,练就应变力,保持行动力
A.为什么用户会有这样的痛苦?(不方便、抱怨、不满)
B.那我下一步如何做才能实现这样的设想?
C.假如我做了……用户会怎样?(会满意吗?惊喜吗?尖叫吗?买单吗?)
A.重要
B.主体
C.领导
D.指导
A.支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源,灵活设置专业(方向),创新人才培养模式,为乡村振兴培养专业化人才
B.推动人才管理职能部门简政放权,保障和落实基层用人主体自主权
C.建立县域专业人才统筹使用制度,提高农村专业人才服务保障能力
D.扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人