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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

赵老师在和同学们讲从课文题目中得到的信息时,提到“驿路梨花”下面有关说法有误的是()

A.驿路是地点

B.梨花可能是景物,也可能是人物

C.在驿路上发生了与梨花有关的故事

D.驿路一定指古时的官道

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D、驿路一定指古时的官道

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第1题
赵老师在课堂上,讲到了“青蒿素”时,向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现了()教学原则

A.理论联系实际

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发散性原则

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第2题
小辉刚上一年级,表现非常老成,幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过,语文课上,老师刚刚揭
示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,并且很得意地告诉同桌,这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上,小辉最期盼的就是做题,因为他做的又快又好,常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光,第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来,老师讲的东西他全会,所以课堂上听讲很不专注,而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成,小辉的优越感和自豪感不在突出,而且作业常常出现卡壳,作业常常不做了。每当这时,小辉就会觉得特别委屈,有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?

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第3题
如果在讲新知识之前先呈现组织者,那么就成了"先行组织者”,就象进入一个陌生的城市之前如
果手上有一个城市地图,那么就不会迷失方向。有一个相关研究如下:让大学生学习一篇雷达原理的文章,结果他们回忆的信息不到20%,解决问题的正确率不到30%,语句识别率却高达80%。但如果给首先让他们看一个图示,然后再听课文,他们的成绩提高了50%。这个研究说明了什么?

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第4题
在问卷设计时题目与答案要避免“社会认可效应”,填答者往往希望自己的回答是可接受的能得到社会认可,而不愿意选择那些看起来就是违犯社会规范或易于受到他人指责的答案。以下为避免该效应而采用的措施中说法错误的是()。

A.使题目或答案看起来是中性的,均不明显侵犯社会规范

B.使问题和答案涉及“大多数人”而非少数人

C.在题目中阐明很多人承认该问题存在,故看起来并不是难以启口之事

D.运用这种形式,“有人认为……,还有人认为……,你认为如何”

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第5题
大班儿童在学习编应用题时,往往会忘记题目中的本质的数量关系,而过分注意同题情境的细节。这一现象表明了儿童学习数学的心理特点是()。

A.从具体到抽象

B.从个别到一般

C.从外部动作到内化动作

D.从不自觉到自觉

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第6题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时,希望通过这篇课文的学习,让学生学会11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的()目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.能力与行为

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第7题
小组活动准备:为了让小组同学能够更好地互帮互学,猜一猜赵老师会为小组学习准备哪些材料()。

A.两人一份活页练习纸

B.两人一份练习答案纸

C.当日讲课的关键内容笔记,如公式和样题,学生做作业的时候可以模仿

D.每人一份练习纸,一份标准答案

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第8题
本讲提到,从目前监管格局来看,政府一元主导,社会组织、企业、消费者参与不足的治理模式依然突出,网络食品安全领域中第三方平台和社会组织的监管主体地位得到充分落实。()
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第9题
你正管理在城市中最后的一块土地上建造豪华公寓的项目。在这个项目中,业主的兴趣主要在
于速度。合同中规定,如果项目提前完成,你和你们公司都将得到奖励。但是,国际兄弟马桶安装公司的员工正准备为提高工资而罢工,而环境组织正关注安装阳台上的卫星接收天线将引起的强烈噪音。在这个项目中,你需要——()

A.找到适当的解决项目干系人之间分歧的办法

B.当你解决项目干系人之间的分歧时,将业主的要求放在最前面

C.谨慎地管理所有的沟通,只有在需要时才提供信息

D.按照规定建造公寓,而不要考虑任何项目干系人

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第10题
DVB在TS流中定义了许多辅助信息,称为(),使接收端可以从比特流中得到业务和事件的有关信息。
DVB在TS流中定义了许多辅助信息,称为(),使接收端可以从比特流中得到业务和事件的有关信息。

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第11题
从理论上讲,在人事测评中,如果测评的内容()、收集的信息(),测评的结果就会()、越有效。

A.越真实

B.越科学

C.越广泛

D.越全面

E.越客观

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