在孩子进入小学之后,可以引导孩子先多花时间学习()。
A.外语和数学
B.语文和数学
C.语文和外语
D.外语和体育
A.外语和数学
B.语文和数学
C.语文和外语
D.外语和体育
A.专注
B.倾听
C.同理心
D.鼓励
E.对焦
A.孩子进入小学后,家长仍要关注其阅读情况
B.阅读就是为了提高学习成绩
C.不用刻意营造安静的阅读氛围
D.阅读是孩子的事,家长不要参与其中
A.家庭探访
B.直接询问
C.间接了解
D.观察身体语言
E.使用量表
A.因为已经超过诉讼时效,所以无法起诉父亲
B.可以起诉,但由于超过诉讼时效,如果父亲以超过诉讼时效抗辩,母亲可能会败诉
C.诉讼时效最长保护期限为20年,所以在5年后起诉仍在时间范围内
D.请求支付抚养费不适用诉讼时效,所以父亲如以超过诉讼时效抗辩,法院不予支持
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
下班回家时,您正好看到孩子在路边和几个小朋友一起踢球,这时您会怎么做?()
A、和孩子打个招呼后径直回家
B、告诫孩子们在路边踢球很危险,引导他们到安全的地带再离开
C、告诉孩子路边踢球危险,应该去安全的地方,然后离开
A.失主甲空手追赶小偷乙,乙逃至河边,为摆脱甲的追赶而跳河,欲游到对岸。乙游至河心时因体力不支,向甲呼救。甲心想:“淹死也算活该。”甲未对乙施救,乙溺亡。甲的行为构成不作为犯的故意杀人罪
B.甲乙共同入户抢劫丙,进入被害人丙家,甲将丙捆绑后,二人共同实施了抢劫行为。之后,乙临时起意杀了丙,甲站在一旁观看没有制止。乙的杀人行为成立故意杀人罪,甲对此构成不作为犯的故意杀人罪
C.母亲甲生一女,怕婆家嘲笑,甲让自己的亲妹妹乙把孩子遗弃至菜市场。妹妹在法律上不是扶养人,仍构成遗弃罪(不作为犯)
D.父亲甲过失将自己的孩子摔在地上,看孩子没有哭闹,就没有送往医院。三天后孩子死亡,经查明,死亡原因是脑部受到重创导致的,但查明受伤太严重,就算当时被摔当时送往医院也救不活。甲的行为不构成不作为犯的故意杀人罪
A.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针
B.如果发现孩子陷入早恋,家长绝对不能把事情闹大,弄得满城风雨
C.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,发展自己的特长爱好,转移孩子的注意力
D.家长应该给孩子足够的爱和关怀,加强情感交流。
A.小学低年级的孩子,成绩高点低点有什么区别呢?关键是品格和习惯的培养。
B.只关注孩子成绩而不注重品德和习惯培养,这就是你们平时的家庭教育吗?
C.家长孩子的第一任老师,不仅注重孩子学习成绩,更注重品德和习惯培养
D.你怎么能只关注孩子成绩而不关注品德和习惯培养呢?