小明对遥控飞机很感兴趣,于是在课余时间专心读有关飞机模型的书,并反复研究试验。在老师的指导下,他做的飞机模型终于飞上了天。小明的成功启示我们①努力学习科学文化知识,提高自身素质②社会实践是创造的源泉()
A.②③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
D、①②③④
A.②③
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
D、①②③④
A.定位信息需求
B.选择信息来源
C.采集信息
D.保存评价信息
A、小明在全省中学生数学竞赛中获得一等奖,获得3000元奖励
B、叔叔将自己价值1万多元的笔记本电脑赠与了小明
C、小明利用课余时间帮助邻居的小孩学习英语,邻居每月给他200元作为报酬
D、小明利用获得的3000元奖励,和旅行社签订了旅游合同,要到外地去旅游,但是父母不同意
小明临近考试就会感到心理紧张,手脚发冷、呼吸困难。作为好朋友,你帮助他调适情绪的方法是()
①陪他系统复习功课,提升实力,树立积极应考的心态
②责备他心理素质太差,根本就不应该上学
③告诉他考试的意义,明确考试是查找学习漏洞的手段
④课余时间陪他打篮球,身心适度放松
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说明理由。
A.从最多到最少的辅助
B.从最少到最多的辅助
C.渐进式引导
D.选项B和C都是张老师使用的
A.小刚:可以阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
B.小强:周末和好朋友一起打麻将,打发闲暇时间
C.小明:利用课余时间,帮助同学补课,体验到自己的价值
D.小雨:周末,和同学一起参加保护环境的公益活动
A.妈妈对刚刚上初三的儿子说,妈妈不是反对你早恋,而是担心影响你的学习
B.班长对操作员张三说,我不是说你违反了安全规定,而是不想你出生产事故
C.领导正在气头上,但你很想向领导解释一下刚才失误的原因
D.在绩效面谈开始时,你发现小明有些防备,于是你向他解释这次谈话不是批评,而是聊聊上个季度的工作达成情况和你的感受
A刑事责任
B不需要负刑事责任
C民事责任
D不需要负民事责任