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第1题
以下哪项不是第二次世界大战后,行为科学发展主要集中的方面()
A.关于人的需要和动机的理论
B.关于管理中的人性的理论
C.关于管理中的系统的理论
D.关于领导方式的理论
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第2题
学习动机的两个基本成分是学习需要和____
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第3题
__________反映人的需要和动机,是人们一起共同活动的基础。
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第4题
学习需要和__________是学习动机的两个基本成分,两者相互作用形成学习的动机系统。
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第5题
动机的强度取决于个体需要和外部的诱因。()
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第6题
人的任何行为都可以找到支配它的需要和动机。()
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第7题
奖励是人的需要和动机得到强化的心理状态其作用在于激发和调动人的积极性。()
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第8题
关于直角榫的表述不正确的是?()
A.榫头的厚度需要和方孔钻的型号相匹配
B.双榫的榫头总厚度为方材总厚度的1/3~1/2
C.非贯通榫头长度小于榫眼深2-3mm
D.榫头的宽度小于所连接的榫槽的长度
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第9题
个性可分为两个方面,即()
A.需要和动机
B.需要和兴趣
C.个性心理倾向和个性心理特征
D.性格与能力
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第10题
心理现象包括()。
A.认识、情绪和情感、意志
B.需要和动机
C.能力
D.气质和性格
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第11题
根据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人 具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
A.自我实现需要
B.安全需要
C.审美需要
D.认识和理解需要
E.尊重需要
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