在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在其手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
B、厌恶干预法
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
B、厌恶干预法
A.厌恶疗法
B.代币疗法
C.系统脱敏疗法
D.习惯转换法
E.冲击疗法
F.其他疗法无效后的选择。应用前要征得患者同意及配合
A.使用手机上网,百害而无一利
B.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动
C.不管网络生活多么精彩,都不能触摸到现实生活的真实
D.要增强自制力,避免上网成瘾
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①②③
A.甲想与熟人乙发生性关系,便尾随乙到其暂住地,趁乙出门如厕之机进屋躲在床下。乙上床睡下后,甲一直躲在床下不敢出来,后见天快亮了,便从床下爬出来看着熟睡的乙。数分钟后,甲就悄悄爬上床,在乙的旁边躺下。并悄悄地剥乙的内衣,不慎惊醒了乙。乙边穿衣服边反抗,并用扫帚将其头部打伤。甲见乙打伤了自己的头,一边说“不要打我”,一边扭住乙的手腕。后甲离开现场
B.乙被举报销售假烟,公安人员在其店铺内查获价值30万元的假烟,但未能查出其已经销售出的数量
C.丙将来到自己家玩耍的女孩(11岁)的衣强行脱去,用自己的生殖器往该女孩的生殖器里顶,但未能顶进去
D.丁女半夜在回家的路上遭到一男青年的抢劫。丁回家后感觉抢劫犯可能是邻居,为了报复此人,丁到公安机关报案,称男青年抢劫了并对其强奸。警察经调查发现破绽,其诬告陷害他人强奸的行径败露
A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差
B.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
C.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长
D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子
A.夜出班上岗时:客运服务岗取出发票包里的发票,各种面额取10张左右放入发票盒的对应格子中
B.班中,盒内发票不足时,可以及时补充
C.夜班退勤:将发票盒中未发放的发票按面额用橡皮筋捆扎,放回发票包,交回编码室
D.摆放位置:便于自己取放,避开窗口位置