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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在其手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()

A.强化干预法

B.厌恶干预法

C.转移注意法

D.延迟满足法

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B、厌恶干预法

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第1题
患者,男性,19岁。每逢路过商店时就会有被售货员怀疑偷窃的想法,无法自制,十分痛苦。遂到心理门诊寻求帮助。心理治疗师指导其每当出现该想法时就用力拉弹手腕上的橡皮筋,使其产生疼痛,从而逐步消除强迫症状。这种治疗方法属于()

A.厌恶疗法

B.代币疗法

C.系统脱敏疗法

D.习惯转换法

E.冲击疗法

F.其他疗法无效后的选择。应用前要征得患者同意及配合

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第2题
在学校,老师调查发现,很多学生都拥有自己的手机,而课间、上学放学路上、做作业时和睡觉前,是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。下列关于学生使用手机上网的说法,不正确的是()

A.使用手机上网,百害而无一利

B.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动

C.不管网络生活多么精彩,都不能触摸到现实生活的真实

D.要增强自制力,避免上网成瘾

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第3题
网络交往可以使我们朋友满天下,但它也带来了一些负面影响,表现在()①可以隐瞒自己的真实年龄和性格 ②上网时想怎么说就怎么说,甚至骂人、骗人③不相信网友的任何语言,产生信任危机 ④使得人与人之间的情感疏远

A.①②④

B.①②③④

C.②③④

D.①②③

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第4题
下列现象中属于弹性形变的是()

A.将橡皮筋轻轻拉开

B.用橡皮泥捏一个小泥人

C.用力拉弓把箭射出

D.用力把弹簧拉直

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第5题
下列哪种情形属于犯罪未遂?() A.甲想与熟人乙发生性关系,便尾随乙到其暂住地,趁乙
下列哪种情形属于犯罪未遂?()

A.甲想与熟人乙发生性关系,便尾随乙到其暂住地,趁乙出门如厕之机进屋躲在床下。乙上床睡下后,甲一直躲在床下不敢出来,后见天快亮了,便从床下爬出来看着熟睡的乙。数分钟后,甲就悄悄爬上床,在乙的旁边躺下。并悄悄地剥乙的内衣,不慎惊醒了乙。乙边穿衣服边反抗,并用扫帚将其头部打伤。甲见乙打伤了自己的头,一边说“不要打我”,一边扭住乙的手腕。后甲离开现场

B.乙被举报销售假烟,公安人员在其店铺内查获价值30万元的假烟,但未能查出其已经销售出的数量

C.丙将来到自己家玩耍的女孩(11岁)的衣强行脱去,用自己的生殖器往该女孩的生殖器里顶,但未能顶进去

D.丁女半夜在回家的路上遭到一男青年的抢劫。丁回家后感觉抢劫犯可能是邻居,为了报复此人,丁到公安机关报案,称男青年抢劫了并对其强奸。警察经调查发现破绽,其诬告陷害他人强奸的行径败露

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第6题
橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音()

A.高

B.低

C.没有变化

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第7题
同一个橡皮筋拉得越松,拨弹时发出的声音()

A.没有变化

B.越低

C.越高

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第8题
下列说法中错误的是()

A.多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差

B.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径

C.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长

D.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子

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第9题
过于沉迷网络会带给我们的不良后果是()

A.减少和现实社会的人来往,可以保护自己

B.影响健康

C.在游戏中通过与强者博斗,可以找回自信

D.手机上瘾在本质上不等同于上网成瘾

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第10题
发票盒的管理规定()。

A.夜出班上岗时:客运服务岗取出发票包里的发票,各种面额取10张左右放入发票盒的对应格子中

B.班中,盒内发票不足时,可以及时补充

C.夜班退勤:将发票盒中未发放的发票按面额用橡皮筋捆扎,放回发票包,交回编码室

D.摆放位置:便于自己取放,避开窗口位置

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