下列对中学生预防传染病措施的分类,不正确的是()。
A.将患病学生送回家治疗——控制传染源
B.按规定给中学生接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.要求中学生饭前便后洗手——保护易感人群
A.将患病学生送回家治疗——控制传染源
B.按规定给中学生接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.要求中学生饭前便后洗手——保护易感人群
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室进行消毒——切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
A.隔离新型冠状病毒确诊病人属于控制传染源
B.及时处理患传染病的动物属于切断传播途径
C.接种疫苗使人体产生抗体属于保护易感人群
D.对病人住过房间进行消毒属于切断传播途径
A.坚持锻炼——保护易感人群
B.病患在家休养——控制传染源
C.教室消毒——切断传播途径
D.开窗通风——消灭病原体
A.国家对传染病防治实行预防为主的方针,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众
B.疾病预防控制机构根据传染病预防、控制的需要,制定辖区传染病预防接种规划并组织实施
C.对传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感采取甲类传染病的预防控制措施
D.国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传
A.引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B.流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于保护易感人群
C.对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D.溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
A.清洁手术
B.清洁-污染手术
C.清洁-半污染手术
D.污染手术
E.感染手术
A.开展高危人群艾滋病免费筛查活动,这属于预防传染病措施中的保护易感人群
B.有计划的接种疫苗后,人体内可以产生相应的抗体,从而提高对所有传染病的抵抗力
C.患病时,药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
D.有的人对某些食物和药物会发生过敏反应,这是人体免疫功能失调引起的疾病
A.对传染病的预防、治疗、监督、控制和疫情管理措施进行监督、检查
B.责令被检查单位或者个人限期改进传染病防治管理工作
C.依照传染病防治法规定,对违反该法的行为给予行政处罚
D.根据当地情况制定相应法规防止疫情发生