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[单选题]

对于双活集群来说,“脑裂”现象不可避免,()技术可有效帮助判断节点的状态

A.心跳线

B.异地备份

C.FT

D.VT-x

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第1题
胎儿无脑畸形的声像图表现,下列哪一项不正确:()。

A.羊水多

B.颅内脑组织回声缺如

C.常并脊柱裂

D.胎头双顶径小于孕周

E.颅骨环回声缺如

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第2题
胎儿无脑儿畸形的声像图表现,下列哪一项不正确:()。

A.羊水多

B.颅内脑组织回声缺如

C.常合并脊柱裂

D.胎头双顶径小于孕周

E.颅骨环回声缺如

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第3题
关于吸毒成瘾下列认识正确的是()。

A.对于吸毒成瘾者而言,复吸是一种不正常现象

B.吸毒成瘾是一种慢性的易复发的脑疾病

C.反复是发病规律和病态特征的表现形式

D.心理觅毒是戒毒者主观意志所能控制

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第4题
移动云数据库Redis支持的架构类型有()。

A.标准版-单副本

B.标准版-双副本

C.集群版-单机版

D.集群版-双副本

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第5题
电流通过导体时,不可避免的会使导体发热,这种现象叫电流的热效应。()
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第6题
颅脑外伤临床表现重,CT表现轻,常提示:()。

A.脑震荡

B.脑挫裂伤

C.脑剪裂伤

D.脑出血

E.蛛网膜下腔出血

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第7题
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对新课程有很多不适应的地方。比如,新
课程提倡的研究性学习,就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上瀑教师分析,在研究性学习过程中受益 的多是那些主动性强的学生,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活 动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况 很容易导致学生出现两极分化。

问题:

对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取什么有效的方法,才能使所有学生在新课程改革中受益?

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第8题
不属于神经元移行异常的畸形是()。

A.灰质异位

B.平滑脑

C.脑裂畸形

D.Dandy-Walker畸形

E.厚脑回畸形

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第9题
关于S77交换机框式集群说法正确的是()

A.交换网集群CSS时必须使用双主控(每台设备各两台主控板)

B.S7703不支持任意类型的集群,即业务口集群和交换网集群均不支持

C.S7706支持业务口集群和交换网集群CSS,两种集群方式能够混用

D.业务口集群时可以使用单主控(每台设备各--块主控板)

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第10题
颅脑损伤的临床表现()。

A.脑震荡

B.脑缺血

C.颅内血肿

D.脑水肿

E.脑挫裂伤

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第11题
脑穿通畸形与脑裂畸形主要不同点在于:()。

A.致病时间。

B.诱发因素。

C.病变范围。

D.病变部位。

E.临床表现。

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