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[多选题]

自主创新教学的特征有()。

A.教师引导性

B.学生主体性

C.双向互动性

D.教学创新性

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第1题
PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第2题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以()。

A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第3题
教学是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。()
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第4题
教师引导游戏过程中,幼儿参与活动有哪些方式()?

A.部分的参与游戏,实行轮换,以便另一部分幼儿有观察熟悉的机会

B.全体幼儿参加游戏的一部分活动,待幼儿熟悉游戏后再完全参加游戏

C.全体幼儿参与游戏,待到熟悉后,幼儿再自主游戏

D.以上都不是

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第5题
社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出的要求有:()。

A.卓越的学科教学专业知识

B.理解教育信息化发展的特征

C.系统的信息化教学设计能力

D.娴熟的信息化教学实施能力

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第6题
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

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第7题
教师对学生指导、引导的目的是促进学生韵()。

A.自由发展

B.自主发展

C.自愿发展

D.自动发展

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第8题
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】A.自由发展 B.自主发展 C,自愿发展 D.

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】

A.自由发展

B.自主发展

C,自愿发展

D.自动发展

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第9题
根据本讲,落实《关于鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的主要经验有()。

A.充分发挥政府引导作用是产业持续发展的重要保障

B.充分发挥市场机制作用是产业快速发展的重要动力

C.坚持自主创新是产业实现可持续发展的重要基础

D.明确和强化企业主体地位是推动产业发展的重要举措

E.加强制度建设是推动产业规范有序发展的重要前提正确

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第10题
高等学校根据(),自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。

A.学生需要

B.教师能力

C.院系实力

D.教学需要

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第11题
网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。()
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