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[判断题]

创新创业教育能脱离知识教育和专业教育而孤立进行。()

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第1题
2010年,教育部颁布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中明确指出,在高等学校中大力推进创新创业教育有利于促进高等教育的科学发展,深化教育教学的改革,提高人才培养的质量。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
社会创业教育,指进行社会创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应社会创业实践活动的教育,一个完整的社会创业教育体系应当包括教学、研究和实践体系。()
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第3题
中国古代语文教学的弊端,有()

A.脱离应用实际

B.忽视文学教育

C.忽视知识教育

D.脱离口语实际

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第4题
创业教育作为为创新驱动发展的社会提供人才支撑的基础和保障,被联合国教科文组织称为教育的()。

A.“第一本护照”

B.“第二本护照”

C.“第三本护照”

D.“第四本护照”

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第5题
下列关于“创业教育”的描述,错误的是()。

A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位

B.创业不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式

C.创业教育等同于创建企业的教育

D.创业教育是培养创新人才的重要途径

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第6题
创新创业教育是不可以教的。()
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第7题
《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善高等教育阶段的科技教育,引

《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》提出,要完善高等教育阶段的科技教育,引导大学生树立科学思想,弘扬科学精神,激发大学生创新创造创业热情,提高大学生开展科学研究和()的能力。

A 创新创业

B 就业创业

C 成果应用

D 动手实践

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第8题
国内高校创业教育,有哪几种组织教育形态()。

A.创新创业学院

B.创业学院

C.就业创业学院

D.多功能研究中心

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第9题
我们认为创新创业教育的价值属性是()

A.培养精神

B.创办企业

C.教育的方式或者手段

D.创新思维

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第10题
普通中小学教育的性质是():A做人教育 B职业教育 C基础教育 D专业教育

普通中小学教育的性质是():

A做人教育

B职业教育

C基础教育

D专业教育

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第11题
市场主体违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,以教育劝诫为主,不予行政处罚,营造有利于
创新创业的市场环境。()

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