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[判断题]

教师的工作压力多侧重于外在要求对教师心理的影响,职业倦怠多指主观感受对教师教育行为的影响。()

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第1题
教师对自己的工作感到厌烦、乏味、缺乏工作热情和积极的心理倾向。这种现象叫()。

A.教师的角色冲突

B.教师的工作压力过大

C.教师的角色过载

D.教师的职业倦怠

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第2题
对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会情绪管理

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

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第3题
以下关于OBE理念的说法,正确的是()。

A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力

B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力

C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力

D.侧重于考察学生解决开放问题的能力

E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控

F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究

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第4题
纸笔测验是目前教育教学和课程实施过程中最常见的评价方式之一,它的缺陷主要有()。

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能,一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高,评价过程复杂

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第5题
教师的外在表现是通过内在素质而展现的。()
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第6题
教师的倦怠是指教师不能顺利应付工作压力的一种反应。()
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第7题
对幼儿来说,创设宽松的心理环境是指教师对幼儿的信任和不作评价。()
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第8题
教师的四种信念系统包括_______、_______、_______和与工作压力有关的信念。

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第9题
教师只要教得好就行,不用注重自身外在形象。()
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第10题
通过教师的表扬与鼓励而激发的学习动机为()动机。

A.内在

B.外在

C.没有意识的

D.直接

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