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第4题
影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（） A．气质B．性格C．
影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）
A．气质
B．性格
C．需要
D．动机
第5题
学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（）。 A．认知的驱力 B．附
学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（）。
A．认知的驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．交往内驱力
第7题
设计教学法的优点在于 【 】 A.强调学科内容的科学性 B．有利于系统知识的掌握 C．
设计教学法的优点在于 【 】
A.强调学科内容的科学性
B．有利于系统知识的掌握
C．能激发学生的学习动机
D．有利于调动学生学习的主动性
E．对教学设施和条件要求不高
第9题
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳．这属于（） A．认
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳．这属于（）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．内在内驱力
D．能力内驱力
