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第2题
对“礼者，敬人也”这句话理解和运用正确的是：()
A.礼的核心精神是敬，也就是尊重
B.凡事以恭敬之心对待他人，遇事多为他人着想
C.在称呼对方时使用“您”等尊称以及“令尊令堂”等敬语
D.问岁数说“贵庚" ；遇年岁大一点则问“老先生高寿了?”；问姓氏说“贵姓”
第6题
称呼与寒暄是社交活动中不可缺少的内容，对此下列说法有误的一项是()。
A.在社交场合中，称呼对方时应做到“俗而不陋，雅而不迂”
B.激励型寒暄是指带给对方真挚深切的问候
C.使用自谦式的称呼目的在于表示对他们的尊重
D.寒暄中加点幽默成分，可以活跃气氛，讨人喜爱，产生情绪认同感
第8题
下列填人语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）
A．令尊是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用令堂，称对方弟弟、妹妹用令弟令妹等。________原来这个令字有善良美好的意思B．大概加上一个令字就是对人表示尊敬吧C．为什么加上一个令字就是对人表示尊敬呢D．其实加上一个令字就是对人表示尊敬E．所以加上一个令字就是对人表示尊敬
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第9题
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.晋州是中国古代行政区名，此处称呼高晋州，是以对方在晋州任职称呼其人
B.爵是古代君主对贵戚功臣的封赐，在中国周代有公、侯、伯、子、男五等爵位
C.节度是管理、调度的意思，唐代设立的节度使为地方军政长官，朝廷赐以旌节
D.赠指追赠，是朝廷对退休的有贡献的官员或对殉职、阵亡者给予官爵等荣誉
