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第3题
性别表示男女在（)。（A)生物学方面的差异（B)人格特征方面的差异（C)社会学方面的差异（D)行为方
性别表示男女在()。
(A)生物学方面的差异
(B)人格特征方面的差异
(C)社会学方面的差异
(D)行为方式方面的差异
第7题
心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是（)。
A.教师审视自己，为学生“现身说法”
B.教师进行自我审视，反思教学的问题和不足
C.师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样
D.教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
第8题
认知行为疗法的特点是（)。
A.求助者和咨询师是合作关系
B.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果
C.强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变
D.通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗
第9题
根据调查报告在读者方面的差异可以将调查报告分为（)
A.应用性调查报告和学术性调查报告
B.描述性调查报告和解释性调查报告
C.综合性调查报告和专题性调查报告
D.大众性调查报告和专业性调查报告
第10题
比较脂肪酸氧化和合成的在以下几个方面的区别：(a)发生的部位(b)酰基的载体(c)氧化剂和还原剂
比较脂肪酸氧化和合成的在以下几个方面的区别：（a)发生的部位（b)酰基的载体（c)氧化剂和还原剂
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(d)中间产物的立体化学(e)降解和合成的方向(f)酶体系的组织(g)氧化时每次降解的碳单位和合成时使用的碳单位供体。
第11题
下列关于科学的心理测验所具备特点的陈述，不正确的是（)。
A.客观性，有标准答案和客观的评分系统，从而排除主观影响
B.差异化，不同的被测者在测验指示、时间限制、测验程序等方面会有较大差异
C.有稳定的常模，具有测验常模作为参照系，从而将被测者的原始测验分数转化为其在群体中的相对位置
D.测验信度和效度，具有反映测验分数的一致性和稳定性，以及测验与预期符合程度的信度和效度
